1、现实的工作及生活中信仰指导下的言行以及遵纪守法情况（有无违法乱纪情况）。
2、第二，工作态度和工作实绩。主要是工作水平和所取得的成绩。
3、你还可以叙述你如何在某段特定时间内完成了一项艰巨任务。
4、*，男，汉族，出生于1976年2月，员，专科学历，现任***。该同志现实表现如下：
5、现实表现材料是由单位来出具的。现实表现是对一个人的综合评价材料，一般在组织调整中用到，在组织考察中，为了全面具体了解某个人的情况，一般需要单位出具对这个人的现实表现材料，主要就德能勤绩廉方面进行鉴定，给出实事求是的鉴定意见。
6、个人现实表现材料用什么纸张填写，没有具体规定。一般都用稿纸去写，如果没有稿纸，可用打印纸去抄写。个人现实表现数都是由单位给予评定意见，由人事部门负责，对个人的现实情况如实的体现出来，也就是鉴定的综合材料，个人表现中要肯定成绩，找出不足。
7、第三，开拓进取，勇于创新方面的情况。
8、要“实”。
9、立足本职，严于律己。认真对照自己
10、五、存在的缺点和不足
11、××××委员会年月日
12、思想端正，作风正派。能严格要求自己，处处以一名普通员的身份高标准、严要求，勤政务实，廉洁自律，以高昂的斗志，积极的态度，平和的心态投入到工作中去。学习上积极主动；工作上大胆负责；作风上求真务实；思想上积极进取，立足本位，争当先进，宽以待人，严以律己，从各方面注重自身形象。除在实践工作中积极主动学习他人长处、丰富自身素质外，还不断加强理论知识的学习，在县科级领导干部理论知识考试中多次考出优异成绩。
13、第三，思想作风、工作作风、生活作风方面的情况。
14、要“准”。
15、一、基本情况简介。姓名，年龄，民族，是否员，文化程度，藉贯，工作单位及职务。
16、现实表现材料的缺点和不足，一般写在单位，在生活上，在工作中，在学习过程中的不足之处如学习上学习不够扎实，不够全面，缺乏系统性学习
17、先写你本人现在任职什么工作岗位，具体做些什么工作的，你是以一种什么样的态度去做这个工作的，做出来的成绩怎么样，今后你打算怎么去做得更好。
18、引用的数字、事例要有事实依据，职务、地名准确无误；评价要恰如其分，不掺杂水分，不要把集体取得的成绩，简单地说成是某个对象的政绩，而应重点反映在其中的作用。
19、一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养
20、要“精”。
21、四、廉洁自律情况
22、现实政治表现填写如下:
23、二、政治情况。该同志(或该同事，或该同学)主要社会关系政治历史清白。该同志(或该同事，或该同学)能积极参加单位政治学习，参加组织举行的各种政治活动，思想积极上进，行动政治方向明确，热爱，热爱祖国，热爱集体等等。
24、实事求是，客观公正，不无中生有，不随意拔高、贬低；用事实说话，不要概念化和抽象空洞的描述。
25、第四，遵守纪守法、廉洁自律方面的情况。曾经受到过各种荣誉称号也应写在现实表现中。
26、三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力
27、二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质
28、三、现实表现。该同志(或该同事，或该同学)能主动学习进修业务，工作积极肯干，自觉大胆创新探索，进行技术革新，在最近一次项目技朮改造中，为单位节约成本320万元，新增利润创收563万元；该同志(或该同事，或该同学)能团结带领年轻同志，手把手地传技朮，面对面地教技能，充分发挥了“传，帮，带”的作用。现实表现特别优秀突出。
29、工作踏实，勤政务实。围绕乡委、提出的“发案少、秩序好、社会稳定、人民满意”的工作目标，围绕中心、服务大局，有力地维护了社会稳定，保障和促进了经济及社会事业的健康发展。注重群众来信来访工作，对来信来访认真对待，尤其是对来访人从不推诿，耐心接待，倾听意见，帮助解释说服教育，及时转交相关人及职能单位处理，对一时不能处理的事件，通过说服教育，讲清相关政策，使上访人心服口服，做到了事事有交待，件件有落实，尤其在国家重要活动期间，在政主要负责人亲自过问下，稳控小组积极工作，得到上级信访部门的好评，维护了稳定局面。
30、现实表现不足之处应遵循“客观事实、科学分析、有效解决”的原则，要正确把握问题的客观性，分析现实表现不足的原因及影响，并提出有效的解决措施，以期改善现实表现不足的情况。
现实表现材料怎么写
31、该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作岗位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。
32、××同志现实表现材料
33、要抓住考察对象本质特征和内在的差异性，写出干部的主要特点和个性特征，让人看后“如见其人”，不能千篇一律，千人一面。
34、个人现实表现材料一般2000字左右。其主要内容包括以下五个方面:第一，思想政治素质方面，主要是理论水平、道德品质等。
35、尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，参加工作以来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为民服务，做一名真正的员，一名群众满意的人民公仆。
36、自觉坚持政治理念学习，深入基层开展工作，认真贯彻落实市委，镇委关于开展“创先争优”活动，干部作风建设年活动的有关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承。在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。在工作作风上，讲究民主，善于调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。保持了一个员的传统本色。
37、写本人现实表现时，你可以列出并解释你在学习或工作方面取得的成就，还可以提及你出色的表现，以及在日常生活中做了什么。
38、参加工作以来爱岗敬业，扎实工作，积极进取，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，掌握的相关法律法规及业务知识，能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，受到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其它工作，具有一定的协调和组织能力。
39、首先对现实表现不足之处的主要内容进行概述，其次对现实表现不足之处的主要内容进行详细描述，最后对现实表现不足之处的主要内容进行综合评价
40、个人现实表现材料一般控制在3000一3500字内。
41、要“像”。
42、参加工作以来，认真学习马列主义，思想，理论和“三个代表”重要思想，用新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护的领导和的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用员的标准严格要求自己，自觉维护的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识。
43、××，男，×族，出生于×年×月，员，××××人，××学历，××年毕业后在×××工作，××年×月在××××工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下：
44、现实表现材料应由单位来写。