没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。――陀思妥耶夫斯基
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。――达尔文
只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。――张志新
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域――生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。――马卡连柯
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。――莎士比亚
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。――戴尔・卡耐基
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。――爱因斯坦
我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！――方志敏
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。――杜威
我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。――王进喜
了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。――英・培根
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。――肖楚女
我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。――彭德怀
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。――爱因斯坦
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。――陶行知
一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。――杰克韦尔奇
科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。―巴甫洛夫
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。――苏霍姆林斯基
攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。――陈景润
凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。――李大钊
