教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。――夸美纽斯
一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。――于光远
人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。――裴斯泰洛齐
精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。――苏霍姆林斯基
有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。――狄德罗
如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。――乌申斯基
最复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的，当你把简单的要素完全弄清楚了，最复杂的感觉印象也会变得简单了。――裴斯泰洛齐
知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。――培根
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。――徐特立
要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。――马卡连柯
学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。――爱因斯坦
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。――苏霍姆林斯基
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。――车尔尼雷夫斯基
错误在所难免，宽恕就是神圣。――波普
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。――第斯多惠
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。――卢梭
不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。――傅雷
