要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
品格能决定人生，它比天资更重要。
历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
修身洁行，言必由绳墨。
美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
德者，本也；财者，末也。
有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。