人生是一本书，愚者泛泛翻看，智者认真阅读，因为智者知道，他只有一次阅读机会。
没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样的书即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。
哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。不要每天抱着QQ/游戏/电影/肥皂剧奋斗到12点都舍不得休息，看就看一些励志的影视或者文章，不要当作消遣，当然你得其二天做出些行动；学会思考人生，学会感悟人生，慢慢的，你的人生将会发生变化.
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ――作者：郭沫若
看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！ ――作者：史铁生
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ――作者：雨果
人生就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明人用心得阅读它，因为他知道这本书只能读一次。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 ――作者：培根
想要在短时间内把一本厚书看完，提纲挈领的阅读方式是必须的。
因为痴，我阅读生命，用别人不懂的方式。莫曾说，上帝是公平的，不可以改变的事情，我们就伸开双臂，深情拥抱。我拥抱自己的身体，不曾责怪她可能致命的小毛病。 ――作者：田维
文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是读字可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的读图方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。 ――出处：好妈妈胜过好老师
马戏团团长学会了一件对自己有利的事:训练别人简洁明了地给他写邮件，从而节省自己阅读和回复邮件的时间。他要求别人:在邮件的主题一栏写明发邮件的原因。在邮件的前三行写明他们想要或需要办的事。邮件正文第一段的内容控制在2~3行，这样信息就会在Outlook或Lotus Notes的预览面板中显示出来(向对方解释，由于邮件太多，你不会每封邮件都打开看)。根据邮件主题和第一段的内容，你会判断打开和回复邮件的先后顺序。 ――出处：每天节省2小时
“我心中的良性循环是这样的，阅读带来旅行的向往，而旅行又诱发深入阅读的兴趣，而我们年轻的循环，始终没有离开自己的个人世界，一切尽在想象中。我们在书籍引领的想象中认识自由，也开始体验这种独特的自由。那是一种奇怪的体验，如同天使伸出手来，感觉自己飞速上升，发现自己的思维突然脱出环境的桎梏，突然有一种灵魂飘荡在空中的超逸。” ――作者：林达 ――出处：一路走来一路读
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 ――作者：戴布劳格利
流水过往，一去不返，可为什么人总是在悲伤惆怅的时候，会无法抑制地怀念从前。或许因为我们都太过凡庸，经不起平淡流年日复一日的熬煮。想当初站在离别的渡口，多少人说出誓死不回头的话语。到最后，偏生是哪些人需要依靠回忆度日，将泛黄了的青春书册一遍又一遍翻出来阅读。
而当情况换成是我在阅读英文书刊时，那种不自在的感觉就好像不翼而飞似的。
词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。 ――作者：罗斯金