你们不见美貌的青年穿戴地分反而损了他们的美么?你不见山村妇女,穿着朴质无华的衣服反比盛装的妇女美得多么?达芬奇
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。 ――作者:罗素
每一个有志的青年,都应该把自信当成是前进的车轮和飞翔的翅膀。去开辟辉煌的人生道路!我们可以自己长得不漂亮,但决不能让自己的人生不漂亮!
我的真正身份是改变社会风气,风魔万千少女,提高青年人内涵,刺激电影市场,玉树临风的整人专家古晶,英文名字叫Jing Koo! ――出处:《整蛊专家》
那些最早把儿童纳入政治组织中去,以保证他们长大成为优秀的无产者的,不是法西斯主义者,而是社会主义者。那些首先想到在党的俱乐部里把运动和竞技、足球和徒步旅行组织起来,以便其成员不妥其它观点传染的,不是法西斯主义者,而是社会主义者。那些首先主张应以敬礼的方法和称呼的形式来使党员区别于其他人的,不是法西斯主义者,而是社会主义者。那些通过人们的小组的组织和手段来经常地监督私人生活,创造了极权主义政党原型的人们,也就是他们。法西斯少年组织和希特勒青年团意大利职工业余活动组织和德国群众业余活动组织、政治的制服和党的军事化编制,都不过是社会主义者原已有过的制度和模仿而已。 ――作者:哈耶克
若天线倒下,锐气为冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃,即使年仅二十,实已垂垂老朽矣!然则只要竖起天线,捕捉乐观信号,八十高龄告别尘寰时,你仍会非常年轻。
研究应当以语文为,还是应当以科学的专业教育为主呢?对这个问题,我的回答是:照我的见解,这一切都是次要的。如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性,以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以智力和手艺方面的技能锻炼也类似这样。因此,有个才子讲得不错,他对教育下了这样一个定义:如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。 ――作者:阿艾因斯坦
青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。 ――作者:斯大林
真正的同情心,绝不是那用可怜心态布施的1元钱,绝不是那将身残人士当特别的帮助一次真正的同情,也许能让一个骗子从此诚信起来,也许能让一个身残志不残的青年重创奇迹,又也许让一个颓废的身残者获得重生的希望
书–这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 ――作者:吴玉章
青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 ――作者:宋庆龄
要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。
吉明左思右想在心里下了这个结论,吉明本来是个坚强自信的青年,他有了结论,便要进一步去想个解决的办法。
青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。 ――作者:朗费罗
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ――作者:高尔基
大树的树干上总是有数不尽的裂纹,那是成长的伤口用文艺青年的话来说。于是乎,成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水,围观人数上百却无人相救,于是他们组成人梯下河救人,不料突发险情,三名大学生就这样,永远留在了长江。
青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ――作者:约翰洛克
这青年衣衫破旧,举止有些寒伧,看样子不像学生,大概是个小职员吧?不过,要是职员,他怎能一天到晚不去上班,把时光都消磨在书店里?甫志高几次想问,却不好启齿。 ――出处:红岩中