教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 ――作者：苏霍姆林斯基
为中华之崛起而读书。 ――作者：周恩来
在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。
难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 ――作者：华罗庚
如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
我曾经看到有人描写父爱父爱如山。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。他从来没有说过一句：我爱你，宝贝。类似肉麻的话。当我想要什么时，他都会努力的满足我。
科学是人类积累的知识的巨大宝库。 克鲁普斯卡娅
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？ ――作者：巴尔扎克
巨大的建筑总是由一木一石叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢？我们时常做些零碎事，就是为此。 ――作者：鲁迅
不骄不躁 、大智若愚 、功成不居 、戒骄戒躁 、洗耳恭听、 虚怀若谷 、自知之明、 谨言慎行
爱情是点滴的积累，一点一滴，慢慢收躲在心底，慢慢在心底酝酿，两个人一起来庇护。偷偷的，爱情变了，变成了一种叫做幸福的东西，萦绕在两个人之间，一生一世！
走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
天才在于积累，聪明在于勤奋。 ――作者：华罗庚
一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱《爱无言》，让我们高呼
书籍使人变得思想奔放。 ――作者：革拉特珂夫
读书也像开矿一样沙里淘金。 ――作者：赵树理
与强势利益集团谈改变“方法”、放弃利益，无异于与虎谋皮。“利益”是他们奋斗的目标，保持一定的“制度”积累是维持他们“特权”的保障。你能指望所有人都想周恩来等先辈那样放弃万贯家财投身革命?当下那些“精英”的坚定信念和崇高理想都是建立在物欲基础之上的。
学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
如果一味地去追寻历史，甚至是不负责任地返朴归真，那只能是消耗祖宗的积累，坐吃山空。